Meer blended leren bij Wageningen Academy

WAGENINGEN - Binnen Wageningen University & Research wordt er, naast het reguliere studenten onderwijs en in het kader van Leven Lang Ontwikkelen (LLO), steeds meer onderwijs ontwikkeld voor werkende professionals. Mede door Covid-19 hebben met name de online en blended onderwijsvormen een stevige impuls gekregen. Met blended bedoelen we dan een mix van online en face-2-face onderwijs.

Expertise van onderwijskundigen

Bij Wageningen Academy (professional education) wordt daarom de expertise van gespecialiseerde onderwijskundigen op het gebied van online onderwijs volop ingezet. Naast de markt- en doelgroepkennis van programmamanagers en de didactische tools om Wageningse expertise om te zetten naar relevante leerprogramma’s, zijn daarmee alle ingrediënten aanwezig om tot nieuwe en effectieve werkvormen te komen.

Flexibel leren

Online-based onderwijs blijkt een krachtige manier van leren. Het sluit ook aan op de behoefte van cursisten aan flexibiliteit. Binnen de online leeromgeving kunnen cursisten immers in hun eigen tijd leren en zich op die manier ook beter voorbereiden op fysieke bijeenkomsten.

De conferentie Personalised Nutrition & Health op 7 oktober is een concreet voorbeeld van een blended programma. Deelnemers bereiden zich online voor door lectures te bekijken en deel te nemen aan discussie-opdrachten. De face-2-face tijd wordt vervolgens ingezet om actief samen te leren. Bijvoorbeeld door meteen actief aan de slag te gaan tijdens workshops. Prettig, want tijdens de pandemie heeft iedereen gemerkt hoe fijn en belangrijk het is om elkaar ook echt live te kunnen ontmoeten. .

Vertaalslag naar eigen werk situatie

De rol van de docent of expert tijdens de face-2-face tijd wordt hierdoor ook anders. Zijn of haar taak verschuift van informatie “zenden” naar het begeleiden van het leerproces. Er wordt in deze vorm ook meer verwacht van cursisten dan bij het oorspronkelijke format van de conferentie. Nu wordt gevraagd om alvast thuis voor te bereiden op de face-2-face bijeenkomst. Dit betekent wel dat het leerrendement substantieel verhoogd wordt door deze nieuwe benadering. Het doel hiervan is dat de deelnemers een betere vertaalslag kunnen maken naar hun eigen praktijksituatie en daarmee de kennis optimaal in hun werk kunnen inzetten. Dat is de ambitie die Wageningen Academy graag wil invullen.

Bron: Wageningen Academy